LAS MADRES HOMOSEXUALES Y EL DESARROLLO DE LOS HIJOS

Los argumentos, a mi modo de ver prejuicios, que se suelen esgrimir sobre las madres homosexuales es que su orientación sexual podría afectar en cierta manera el desarrollo de los hijos. También se suele creer de los hombres homosexuales, y si cabe aún más por tratarse de dos padres y no de dos madres.

En cualquier caso es un concepto injustificado, pero hablaremos particularmente de las familias en las que hay dos madres.

Un estudio, titulado Estudio Nacional Longitudinal de Familias de Lesbianas elaborado en los Estados Unidos con 77 familias de niños y niñas, es el primero que hace un seguimiento desde el nacimiento hasta la adolescencia de los niños y afirma que los hijos de madres lesbianas tienen un mejor comportamiento que los hijos de parejas de hombre y mujer.

Al observar su conducta, estos niños puntuaron mejor en habilidades sociales y en comportamiento académico y además notaron que tienen menos tendencia a la agresividad y a la desobediencia.

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¿Por qué lo hacen?

Sin duda que a esta edad hay diferentes motivos para que se comporten así, no es que sean agresivos ni egoistas, están en una fase en la que les cuesta relacionarse de otra forma, aunque a veces nos encontramos con pequeños realmente peleadores o conflictivos.

•Tienen ansias de conocer, de explorar y de experimentar. Muchas veces, tiran del pelo para ver qué pasa y se quedan observando la reacción que se produce, ésa era la única finalidad. Y los empujones suelen ser fruto de un deseo de medir sus fuerzas.

• El golpe es su manera de iniciar la relación, un poco primitiva, eso sí. Les encanta estar con otros niños de su edad (y lo necesitan), pero aún no han desarrollado estrategias adecuadas para relacionarse con ellos y suelen hacerlo bruscamente.

• Todavía no saben utilizar la palabra para resolver sus conflictos. Hablando, exponiendo las quejas y buscando soluciones se arreglan todos (o casi todos) los problemas. Pero sucede que, a esta edad, aún no saben hablar (o lo hacen de un modo muy elemental) y su aparente agresividad es solamente una manera de decir qué quieren o qué no quieren, su modo de hacerse entender y de solucionar problemas.

Bebés y arañazos, golpes, mordiscos (Leer Completo)

¿ESTA TU HIJO PREPARADO PARA CONTROLAR EL PIS?

Al igual que ocurre con el gateo, los primeros pasos o el habla, no hay una edad determinada y perfectamente definida en la que el niño deba controlar los esfínteres. El control de la orina puede variar según el grado de madurez de cada niño, unos niños controlan cuando están próximos a los 24 meses y otros más cerca de los 36 meses, en cualquier caso podemos empezar a familiarizar a los niños con el pis y su funcionamiento a través de juegos, orinales o, simplemente, por la observación de otros miembros de la familia.

Aunque no hay una fecha exacta, podemos valorar el desarrollo de nuestro hijo y el estímulo que debemos proporcionarle, teniendo en cuenta algunas condiciones previas necesarias o etapas superadas, así debemos comenzar:

- Si es capaz de caminar seguro
- Si puede sentarse solo
- Si se comunica con nosotros a través del lenguaje o, al menos, entiende órdenes sencillas
- Si vemos cierta autonomía en sus movimientos y juegos
- Si observamos que es capaz de mantener seco el pañal, al menos durante dos horas.

Nosotros podemos ayudarles y estimularles, pero necesitaremos, sin remedio, de la colaboración y la motivación del niño para conseguir el objetivo marcado, de ahí la importancia de que no pretendamos que el niño controle antes de que su madurez física lo permita y podamos desmoralizarle o provocarle ansiedad.

Una vez que tanteemos a nuestro hijo y consideremos que está preparado realmente, no debemos esperar necesariamente a que llegue el buen tiempo, podemos empezar, en cualquier momento los entrenamientos, pero sin mostrar ninguna prisa ni nerviosismo.

¿Está tu hijo preparado para controlar el pis? (Leer Completo)

EL SUELO, EL MEJOR ESPACIO DE JUEGOS PARA EL BEBE

A partir de los seis meses, el bebé empezará a sentir curiosidad por todo lo que le rodea y a acompañar esa curiosidad con pequeños logros físicos. Empezará a reptar, luego a gatear, a sentarse solito y más tarde intentará ponerse de pie. En esta etapa de descubrimientos, el suelo es el mejor espacio de juegos para el bebé.

Necesita un espacio diáfano, sin límites ni obstáculos para jugar en libertad. Lo ideal es buscar un sitio de la casa que podamos adaptar como espacio de juego del bebé.

Debe ser grande, en la medida de lo posible, debe estar desprovisto de cosas, especialmente de objetos que puedan hacerle daño al niño, ser razonablemente cálido, blandito, fácil de limpiar y lo más cercano posible al lugar de la casa donde mayor tiempo paséis el resto de la familia.

Aún cuando la casa no sea muy grande podéis crear un sitio especial para el bebé. En casa, donde precisamente el espacio no es lo que abunda, tenemos que adaptar el salón para que el bebé juegue. Movemos la mesa de centro y le colocamos una mantita de juegos y su gimnasio encima de la alfombra protegiendo con cojines las esquinas peligrosas.

El suelo, el mejor espacio de juegos para el bebé (Leer Completo)

CUANDO ESTARA MI HIJO LISTO PARA APRENDER A .....

Cada día nos surgen nuevas dudas sobre como estamos educando a nuestros hijos. Si ya es hora de llevarlo a la guardería, si deberías apuntarlo en una academia, si deberíamos enseñarles nosotros…. Mientras te haces todas estas preguntas no te das cuenta de que tu hijo es capaz de fijarse y de aprender miles de cosas por sí solo.

Todas sabemos que ellos solitos aprenden observando lo que sucede a su alrededor, pero no es fácil relajarse, sobre todo si estamos rodeadas de mamás competitivas que se pasan el día contando lo listos, espabilados y adelantados que son sus hijos. Así que, ¿cómo puedes saber tú si tu hijo es listo, si aprende y desarrolla sus capacidades tal y como está previsto?

Utiliza las siguientes pautas como guía, aunque no olvides que con los niños no sirven las reglas, pues “cada niño es un mundo”.

1….sujetar un lápiz?

Alrededor del primer año de edad los niños desarrollan el “movimiento tenaza” (utilizan su pulgar y otro dedo de su mano para sujetar un lápiz o un color). Alrededor de los 18 meses ya sujetan el lápiz con toda su mano, con el puño. A los dos años, los niños adquieren más control del lápiz, y a los tres ya empiezan a sujetar el lápiz de forma adecuada. Aún así, algunos niños no son capaces de coger el lápiz como es debido hasta los cuatro o cinco años de edad; no te asustes si el tuyo es uno de ellos, evita forzarlo o tardará más en hacerlo bien.

2…. hacer un dibujo?

Los niños de un año de edad se pasan el día entero haciendo garabatos, les encanta dibujar con sus dedos o con toda su mano. Alrededor de los dos años aprenden a hacer círculos con sus manos y dedos llenos de pintura, y a los tres años son capaces de copiar figuras redondas, líneas y cruces, aunque torpemente.

Cuándo estará mi hijo listo para aprender a… I (Leer Completo)

«No es posible evitar la genética ni la herencia cultural, es lo que nos hace ser como somos»
«En la Unión Soviética se quiso modelar a los niños para que fueran iguales, y el país ya no existe»

Michael Posner es uno de los pioneros en el campo de la neurociencia cognoscitiva. La labor de este profesor emérito de la Universidad de Oregón, que desde hace décadas investiga el cerebro humano, ha sido reconocida con numerosos galardones, entre ellos la Medalla Nacional de las Ciencias de EE UU, que le entregó Barak Obama. Ofrecerá hoy a las 19.30 en el Aquarium de San Sebastián una conferencia 'La educación modela el cerebro del niño', organizada por el centro de investigación BCBL.

-¿Cuál es su primer recuerdo de la infancia?

-Mi primera experiencia es que a los dos años fui desde el New West a California. No recuerdo más, supongo que fue esa.

-¿Qué pasó en su cerebro para que haya guardado ese recuerdo?

-No es una memoria directa porque a esa edad la parte del cerebro encargada de recordar no está suficientemente desarrollada, pero es una memoria que tengo porque me lo contó mi familia y las memorias son a veces colectivas y uno va recordando lo que otra gente cuenta.

La mirada de un bebé no siempre significa amor (Leer Completo)

Los niños empiezan a controlar las ganas de hacer pis y caca entre el segundo y el tercer año de vida. Por eso, intentar quitar el pañal a nuestro hijo antes de los 24 meses no suele servir de nada. Él nos indicará el momento en que está preparado; es muy importante tener paciencia.

Controlar esfínterés no es algo que el niño aprenda, como leer o escribir. Es una conquista natural quese alcanza poco a poco y cuando nuestro hijo esté preparado

El verano, la mejor época para dejar el pañal

* Toman más líquidos y más alimentos ricos en fibra, lo que propicia que aumente el número de veces que los niños tienen que ir al baño.

* Las altas temperaturas también pueden ser buenas aliadas: si hay algún escape, resulta más fácil cambiarles porque llevan poca ropa.

* Tenemos más tiempo libre para observarles y ayudarles.

Trucos para una "despedida" rápida del pañal

* Compra un orinal de atractivos colores o dibujos que le guste y llame su atención.

* El niño tiene que relajarse en el baño. Algunos niños lo ven como un lugar frío, donde siempre hay que obedecer. Conviene que también pasen momentos divertidísimos en él, como los juegos a la hora del baño.

* En el caso de los niños, procura que hagan pis sentados en lugar de hacerlo de pie. Así es más fácil que se relajen y pueden aprovechar para hacer el pis y la caca al mismo tiempo.

* Aprovecha el momento de cambiar el pañal sucio para enseñarle dónde debe hacerlo la próxima vez. Le pedimos que nos acompañe a su orinal y tiramos en él su pañal.

Trucos para que olvide el pañal (Leer Completo)